Matematyka
Trudności uczniów z matematyką najczęściej nie wynikają z braku zdolności, lecz z niezrozumienia pojęć i schematów myślenia. Nauczanie tego przedmiotu wymaga więc umiejętności wyjaśniania zależności, budowania logicznego toku rozumowania oraz reagowania na najczęstsze błędy pojawiające się w pracy szkolnej.
Studia podyplomowe z matematyki zostały zaprojektowane z myślą o nauczycielach, którzy chcą uzyskać kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub wzmocnić swoje kompetencje dydaktyczne. W trakcie kształcenia nacisk położony jest na praktyczne metody pracy z uczniem, planowanie procesu nauczania oraz prowadzenie zajęć sprzyjających samodzielnemu myśleniu i rozwiązywaniu problemów matematycznych w realiach szkolnych.
